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Projeto em Ribeirão das Neves incentiva o raciocínio dos alunos por meio da Matemática

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Contribuir para o desenvolvimento do raciocínio matemático: esse é o principal objetivo do projeto de extensão “Matemática em tudo: problema não será mais problema”, em execução no Campus Ribeirão das Neves. A iniciativa será apresentada durante o XII Encontro Nacional de Educação Matemática, agendado para o mês de julho, em São Paulo.

À frente do trabalho desde dezembro do ano passado, quando teve início a fase de planejamento, o professor Paulo Aparecido Tomaz destaca que o projeto pretende contribuir para que os alunos percebam a Matemática presente no cotidiano. “A partir dessa percepção o aluno consegue problematizar e encontrar soluções por meio do raciocínio, ou mesmo através de operações matemáticas, aplicando em cada situação, os conceitos desenvolvidos”, ressalta.

O público-alvo é composto por 25 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental das escolas municipais Carlinda Rita da Silva e Jair Amâncio, ambas em Ribeirão das Neves, e que vêm apresentando desempenho inferior à média das demais instituições no âmbito do ensino da Matemática. O atendimento aos estudantes teve início em fevereiro. O trabalho é desenvolvido de forma a incentivar que os próprios alunos apresentem situações-problemas que possam ser resolvidas com operações matemáticas.

“Durante os encontros são abordados outros assuntos relevantes de interesse dos alunos e da sociedade em geral, para que possam ser debatidos em busca de soluções”, afirma Paulo. Ele explica que nem todos os assuntos envolvem operações aritméticas ou algébricas, mas que as discussões geram a necessidade de uso do raciocínio, o que contribui para o desenvolvimento dos estudantes.

Para a aluna Graziela Marques, o projeto favorece o raciocínio e estimula os alunos “a saírem das grades do livro e pensarem por si mesmos. Aqui na escola houve alguma defasagem no ensino da Matemática. O programa consegue supri-la e incentiva os alunos a pensarem em formas diferentes para resolver problemas. Em vez de ler a aplicar; ler, entender e aplicar da forma mais simples”, enfatiza.

O projeto “Matemática em tudo: problema não será mais problema” conta com parceria, além das duas escolas municipais envolvidas, da Secretaria de Educação de Ribeirão das Neves.


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