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Números na cabeça e um vídeo na mão

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A história da Matemática associada ao uso das novas tecnologias da informação e comunicação pode trazer contribuições significativas para a formação matemática dos estudantes. Foi partindo desse pressuposto que a professora Ana Catarina Cantoni Roque, do Campus Governador Valadares, desenvolveu o projeto intitulado “Criação de vídeos relacionados à história da Matemática”.

Cenas dos vídeos sobre a História da Invenção dos Números e Algarismos

 

O objetivo geral da proposta, aprovada no Programa Institucional de Bolsa de Pesquisa (Edital 182/2013), foi a elaboração de pequenos vídeos sobre temas da história da Matemática que se relacionam com conteúdos trabalhados na disciplina Matemática do Ensino Médio. Para isso, após pesquisa bibliográfica sobe os temas escolhidos, foram elaborados resumos que serviram de aporte para a criação dos roteiros dos vídeos. A seguir, fez-se a coleta e produção de imagens e áudios que foram utilizados. Por fim, utilizando-se softwares livres, foram feitas edições preliminares e finais dos vídeos e sua utilização nas aulas de Matemática.

Ao todo, foram criados cinco vídeos, sendo um com o tema Sequência de Fibonacci, outro sobre a Razão Áurea e três sobre a história da invenção dos números e algarismos. De acordo com Ana Catarina, o envolvimento na criação dos vídeos, passando pelas fases de concepção, produção e realização, possibilitou o desenvolvimento de habilidades de um pesquisador, tais como autonomia, criatividade e capacidade de resolver problemas. A professora contou com a participação dos alunos Gabriel Laranjeiras dos Santos e Wagner de Oliveira Filho, bolsistas PIBIC-Jr da Fapemig.

 

Cenas dos vídeos sobre a Sequência de Finobacci Razão Áurea


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